مسرحية أهل الكهف للسنة الثالثة إعدادي- دراسة تحليلية

أسلوب الاختصاص - نماذج إعرابية

نماذج إعرابية:

1-  نَحْنُ – التّلَامِيذَ – عِمَادُ المُسْتَقْبَلِ.

نَحْنُ: ضمير منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ.

التّلَامِيذَ : اسم مختص مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص أو أعني، منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. والجملة الاعتراضية لا محل لها من الإعراب.

عِمَادُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف.

المُسْتَقْبَلِ : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

2-  أنْتَ – أيُّهَا الفَنَّانُ – مُطَالَبٌ بتَنْمِيَةِ الذَّوْقِ.

أنت : ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ.

أيها : أي : اسم مختص مبني على الضم في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره أخص أو أعني، الهاء: حرف تنبيه مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

الفنان : نعت تابع لأي في لفظه، مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

والجملة الاعتراضية (أيها الفنان) لا محل لها من الإعراب.

مطالب: خبر مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم.

بتنمية: الباء : حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب، تنمية: اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره وهو مضاف.

الذوق: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.